Drama & P4C
Çocuklar sadece dinleyen değil, düşünen, sorgulayan, hayal eden ve kendini ifade eden bireylerdir. Drama ve P4C (Çocuklar İçin Felsefe) çalışmaları da tam olarak bu alanı destekler.
Drama ile çocuklar farklı karakterlerin yerine geçer, olayları farklı bakış açılarından deneyimler ve duygularını bedenleriyle ifade eder. Bir hikâyenin içinde bazen bir kahraman, bazen bir arkadaş, bazen de hiç kimsenin fark etmediği bir karakter olurlar. Böylece yalnızca “ne oldu?” sorusuna değil, “Neden oldu?”, “Ben olsaydım ne yapardım?” ve “Başka türlü olabilir miydi?” sorularına da cevap ararlar.
P4C ise çocukların bu meraklarını düşünmeye dönüştürür. Bir hikâye, bir görsel, bir problem ya da günlük hayattan küçük bir olay üzerinden çocuklarla birlikte sorular sorarız.
Tek bir doğru cevabı bulmaya çalışmak yerine, düşüncelerimizi gerekçelendirmeyi, arkadaşımızın fikrini dinlemeyi ve kendi fikrimizi gerektiğinde yeniden değerlendirmeyi öğreniriz.
Çünkü bizim için önemli olan çocuğun her soruya doğru cevabı vermesi değil; soru sormaktan çekinmemesi.
“Ben böyle düşünüyorum çünkü…” diyebilmesi,
“Sen neden böyle düşünüyorsun?” diye sorabilmesi,
“Hiç böyle düşünmemiştim.” diyebilmesi…
İşte öğrenmenin en değerli anları biraz da burada başlıyor. 🌱
Drama ve P4C çalışmalarımızda çocukların yaratıcılıklarını, iletişim becerilerini, empati kurma yeteneklerini, eleştirel düşünme ve problem çözme becerilerini destekleyen güvenli bir düşünme ortamı oluşturuyoruz.
Çünkü çocukların düşüncelerine gerçekten kulak verdiğimizde, onların dünyasını daha yakından tanıyoruz. 💭
Peki sizin çocuğunuz bugün size hangi soruyu sordu?
Belki de o soru, düşündüğünüzden çok daha büyük bir düşüncenin başlangıcıdır.