Waldorf Modeli
Çocuğun öğrenme yolculuğuna farklı bir bakış.
Waldorf yaklaşımı, çocuğu yalnızca akademik gelişimiyle değil; duyguları, bedeni, hayal gücü ve yaratıcılığıyla bir bütün olarak ele alan bir eğitim anlayışıdır.
Waldorf Nedir?
Waldorf eğitim yaklaşımı, 1919 yılında Almanya’nın Stuttgart kentinde Rudolf Steiner’ın eğitim anlayışıyla ortaya çıkmıştır.
Erken çocukluk döneminde öğrenme; oyun, sanat, müzik, hikâye, hareket ve doğayla iç içe deneyimler üzerinden ele alınır.
Waldorf Yaklaşımının Temelinde Ne Var?
Çocuğun Ritmine Saygı
Her çocuğun gelişim sürecinin kendine özgü olduğuna inanılır.
Sanat ve Yaratıcılık
Sanat, müzik, hikâye ve yaratıcı çalışmalar günlük öğrenmenin doğal bir parçasıdır.
Oyunla Öğrenme
Çocuğun kendi oyununu kurmasına ve hayal gücünü kullanmasına alan açılır.
Doğal Deneyimler
Doğal materyaller, mevsim ritimleri ve gerçek yaşam deneyimleri önemsenir.
Yaparak ve Deneyimleyerek
Çocuk yalnızca dinleyen değil; deneyen, üreten ve keşfeden taraftadır.
Daha az “öğretmek”, daha çok keşfetmesine alan açmak.
Çocuk bazen oyun oynarken,
bazen bir hikâye dinlerken,
bazen elleriyle bir şey üretirken,
bazen doğayı gözlemlerken öğrenir.
Waldorf yaklaşımında öğrenme, çocuk için doğal bir deneyime dönüşür.
Çizmeli Çocuklar’da Waldorf
Çizmeli Çocuklar’da Waldorf yaklaşımından ilham alan eğitim anlayışımızı Orman Okulu deneyimiyle bir araya getiriyoruz.
Çocukların doğayla bağ kurabildiği, oyun oynayabildiği, üretebildiği ve kendi meraklarının peşinden gidebildiği bir ortam oluşturmayı önemsiyoruz.
Sanat, müzik, hikâye, hareket, doğal materyaller, açık alan deneyimleri ve günlük yaşamın içindeki öğrenme fırsatları bu anlayışın bir parçası.
Çocuğunuzun öğrenme yolculuğunu yakından tanımak ister misiniz?
Çizmeli Çocuklar’ın eğitim yaklaşımını ve okul yaşamını daha yakından tanımak için bizimle iletişime geçebilirsiniz.
